Maths à modeler : des situations de recherche pour la classe
Serez-vous plus fort que le taquin ? Arriverez-vous à faire cohabiter les reines ? Le chemin de fer reliera-t-il toutes les villes ? Venez explorer les mathématiques en tentant de résoudre des problèmes souvent inspirés de recherches actuelles notamment en combinatoire. Vous vous immergerez dans des situations conçues pour approcher au plus près la
Durée
6h
pratique scientifique en vous mettant dans la peau du mathématicien qui expérimente, conjecture, élabore des contre-exemples, prouve...
PARTENAIRES :
IREM – SFR maths à Modeler - CNRS
PARTENAIRES :
IREM – SFR maths à Modeler - CNRS
Ce que les participants feront
Afin de faciliter la dévolution, les problèmes sont présentés sous forme de jeux et avec un support matériel adaptable en établissement scolaire.
- Vivre des investigations sur plusieurs problèmes.
- Présenter ses résultats et débattre des preuves.
- Analyser avec les chercheurs intervenants les situations vécues d’un point de vue mathématique : notions, preuves, types de raisonnement.
- Vivre des investigations sur plusieurs problèmes.
- Présenter ses résultats et débattre des preuves.
- Analyser avec les chercheurs intervenants les situations vécues d’un point de vue mathématique : notions, preuves, types de raisonnement.
Fonctions des intervenants
Directeur de recherche CNRS , Doctorants - équipe combinatoire et didactique - institut Fourier, Formateurs du premier et/ou du second degré
Session(s)
Aucune session disponible