Dans la peau d'un DYS mis en situation d'investigation

Dans la peau d'un DYS mis en situation d'investigation

Comment mieux inclure les élèves en situation de handicap dans la classe ? Comment se mettre dans la peau d’un DYS pour lui proposer des consignes qui lui soient compréhensibles autrement que par l’écrit ? Comment mettre en valeur les compétences d’un élève DYS dans un travail de groupe ? Cela permettra de s’exercer à comprendre un phénomène scientifique en s’obligeant à le percevoir selon une approche multi sensorielle. Les différents troubles DYS seront ensuite présentés ainsi que certaines pistes pour adapter son enseignement.

Ce que les participants feront

- Vivre une investigation avec des contraintes permettant de se mettre dans la peau d’un DYS.
- Repérer les ressources pédagogiques.
- Assister à une conférence animée par un scientifique.

Fonctions des intervenants

- Directrice de recherche au LPNC (Sylviane Valdois).

- Formatrice INSPE.

- Professeure des écoles (Nathalie Vuillod)

Partenaires

Session(s)

Inscriptions ouvertes
  • Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Session pour les professeurs de l'Isère uniquement
Enseignant.e 1er degré Enseignant.e 2nd degré
C1
C2
C3
C4
12 heures

Du Lundi 7 novembre 2022 au Vendredi 30 juin 2023 , de 09:00 à 16:30