INUK et la Planeterrella
Par deux fois la lumière s’éteindra pour laisser place au spectacle. La première fois la scène se passe dans un laboratoire de l’IPAG, sur le domaine universitaire de St Martin d’Hères. La Planeterrella illuminera la pièce et son mécanisme de fonctionnement dévoilera peu à peu celui de la formation des aurores boréales. La deuxième fois ce sera quelques
Durée
6h
jours plus tard à l’Hexagone de Meylan, pour découvrir INUK, mise en scène de saynètes par David Gauchard et la compagnie unijambiste. Entre ces deux évènements, il y aura une rencontre avec les artistes pour mieux comprendre comment raconter une histoire avec la contrainte d’ « objets » comme ceux qu’ils ont rencontrés au cours de leur séjour en Arctique (le froid, la glace, les aurores boréales…).
Ce que les participants feront
Comment la science nourrit l’inspiration artistique ?
1ère demi-journée :
- Vivre une démarche d'investigation devant le simulateur d’aurores boréales.
- Actualiser ses connaissances sur les états de la matière, notamment sur l’état de plasma.
- Amorcer l’écriture d’un récit scientifique à partir des sensations vécues devant la Planéterrella.
2ème demi-journée :
- Travailler avec les acteurs du spectacle INUK sur la question de « comment raconter une histoire avec la contrainte d’objets », aborder la question du récit
- Transposer les activités vécues dans la construction de séquences de classe.
Les enseignants sont invités à assister au spectacle INUK le jeudi 11 février à 19h30 à l’Hexagone de Meylan.
1ère demi-journée :
- Vivre une démarche d'investigation devant le simulateur d’aurores boréales.
- Actualiser ses connaissances sur les états de la matière, notamment sur l’état de plasma.
- Amorcer l’écriture d’un récit scientifique à partir des sensations vécues devant la Planéterrella.
2ème demi-journée :
- Travailler avec les acteurs du spectacle INUK sur la question de « comment raconter une histoire avec la contrainte d’objets », aborder la question du récit
- Transposer les activités vécues dans la construction de séquences de classe.
Les enseignants sont invités à assister au spectacle INUK le jeudi 11 février à 19h30 à l’Hexagone de Meylan.
Fonctions des intervenants
Jean LILENSTEN, chercheur au CNRS, spécialiste des environnements planétaires et des aurores polaires dans le système solaire.
Session(s)
Aucune session disponible